SYNAPSENRAUM • Helene Schroeder
Praxis für Neuropsychologie,
Systemische Therapie und Lernen
Ein Raum für Menschen, die Orientierung suchen - fundiert, transparent und auf Augenhöhe. Je nach Anliegen geht es um Stabilisierung in belastenden Phasen, um ein besseres Verständnis innerer Prozesse und wiederkehrender Dynamiken - und um das, was sich im Hier und Jetzt konkret verändern lässt.
Ergänzend biete ich konkrete Unterstützung beim Lernen und im Familienalltag an. Auch Fachpersonen begleite ich im Rahmen von Beratung und kollegialem Austausch.
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Buchungstool ist bald einsatzbereit
Allgemeine Fragen, die gestellt wurden, werden auf der Website beantwortet
Rechnungen Januar + Februar gehen spätestens Anfang KW 11 raus (Verzögerung aufgrund Umstrukturierung + zusätzlicher Steuernummer)
Ausstehende Berichte folgen, danke für Ihre Geduld.
Stand: KW 10
Mein Angebot:
Neuropsychologie
Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Wenn Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Wahrnehmung, Tempo, Planung oder Belastbarkeit beeinträchtigt sind, unterstütze ich mit neuropsychologischer Diagnostik, Einordnung und alltagsnaher Begleitung. Häufig nach neurologischen Ereignissen (z.B. Schlaganfall, Schädel-Hirn-Trauma, Tumorerkrankungen), aber auch bei anhaltender Belastung, wenn kognitive Funktionen im Alltag beeinträchtigt sind.
Fahreignungsdiagnostik gehört ebenfalls zu meinem Angebot (in Kooperation mit einem Fahrlehrer).
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Worum geht es?
Neuropsychologie befasst sich mit dem Zusammenspiel von Gehirn, Denken, Verhalten und Alltag. Im Fokus stehen kognitive Funktionen (z.B. Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Wortfindung, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Planung) und deren Auswirkungen auf Schule, Beruf und Lebensqualität.
Typische Anliegen
Konzentrations- und Aufmerksamkeitsprobleme, mentale Erschöpfung
Gedächtnis, Wortfindung, Tempo, Planen und Organisieren
Reizüberflutung, Belastbarkeit, Stressregulation
Veränderungen nach neurologischen Ereignissen oder in längeren Belastungsphasen
So arbeite ich
Je nach Fragestellung erfolgt eine diagnostische Einordnung und/oder eine therapeutische Begleitung. Ziel ist, Zusammenhänge verständlich einzuordnen und konkrete Strategien für den Alltag zu entwickeln (z.B. Struktur, Kompensation, Training, Umgang mit Belastung). Die Arbeit ist gesprächsbasiert und transparent; Tempo und Tiefe bestimmen Sie.
Fahreignungsdiagnostik
Auch Fahreignungsdiagnostik gehört zu meinem Angebot. In Kooperation mit einem Fahrlehrer, mit dem ich regelmäßig zusammenarbeite, werden Klient:innen bei Bedarf gezielt zur Abklärung zu mir überwiesen. Ablauf und erforderliche Unterlagen richten sich nach dem jeweiligen Anliegen.
Kosten und Abrechnung
Neuropsychologische Leistungen sind in meiner Praxis in der Regel Selbstzahlerleistungen. Eine Kostenübernahme ist in Einzelfällen möglich (z.B. über Kostenerstattung, Unfallkasse oder Berufsgenossenschaft). Im Erstkontakt erhalten Sie eine kurze Orientierung, welche Schritte sinnvoll sind.
Systemische Psychotherapie
Für Erwachsene
Wenn Krisen, innere Anspannung oder wiederkehrende Muster belasten, biete ich systemische Psychotherapie als geschützten Rahmen, um Orientierung zu gewinnen, Gefühle und Gedanken zu sortieren und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Die Arbeit ist ressourcenorientiert, alltagsnah und auf Augenhöhe.
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Systemische Psychotherapie unterstützt dabei, belastende Symptome und Konflikte im Zusammenhang von Lebenssituation, Beziehungen und inneren Mustern zu verstehen. Ziel ist, Stabilität aufzubauen, Ressourcen zu aktivieren und konkrete Veränderungen im Alltag möglich zu machen.
Typische Themen
Krisen, Erschöpfung, innere Unruhe, Grübeln
depressive Verstimmung, Angst, Überlastung
Konflikte, Trennung/Verlust, Neuorientierung
wiederkehrende Muster, Selbstwert, Grenzen
Ablauf
Nach einem ersten Kennenlernen klären wir gemeinsam Ihr Anliegen, Ihre Ziele und den passenden Rahmen der Zusammenarbeit. Die Sitzungen sind gesprächsbasiert; Tempo und Tiefe bestimmen Sie.
Abrechnung (gesetzlich versichert)
Probatorische Sitzungen finden im Rahmen meiner Ausbildung statt. Für die Beantragung werden in der Regel PTV11-Formular, Überweisung und Konsiliarbericht benötigt; die Abrechnung erfolgt über mein Ausbildungsinstitut.
Systemisches Coaching
Für Erwachsene, Jugendliche, Eltern/Familien - und Fachpersonen
Wenn Sie Klarheit gewinnen, Entscheidungen sortieren oder festgefahrene Dynamiken verändern möchten, biete ich systemisches Coaching im privaten, familiären oder beruflichen Kontext. Auch Fachpersonen begleite ich bei fachlichen Fragestellungen im Rahmen von Beratung und kollegialem Austausch.
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Worum geht es?
Systemisches Coaching ist eine strukturierte, lösungsorientierte Beratung - ohne Diagnostik und ohne Psychotherapie. Es eignet sich, wenn Sie ein konkretes Anliegen klären, eine Entscheidung treffen oder neue Handlungsmöglichkeiten entwickeln möchten. Für Fachpersonen ist es ein Rahmen für Beratung und kollegialen Austausch (z.B. Einordnung, Vorgehen, Kommunikation).
Typische Anliegen
Überforderung, Stress, Prioritäten und Selbstorganisation
Konflikte in Familie/Partnerschaft/Team, Rollen und Grenzen
Übergänge und Entscheidungen (Schule, Studium, Job, Familie)
Für Fachpersonen: Fallreflexion, Vorgehens- und Kommunikationsfragen, Arbeit mit Systemen
Rahmen
Coaching ist eine Selbstzahlerleistung. Umfang und Frequenz richten sich nach Ihrem Anliegen (einmalig oder als Prozess).
Lernen
Für jedes Alter: wir lernen lebenslang
Lerntherapie unterstützt bei schulischen und studienbezogenen Herausforderungen - z.B. bei ADHS-bezogenen Lernhürden, LRS und Dyskalkulie. Der Fokus liegt auf Lernstrategien, Struktur, Motivation und konkretem Transfer in Schule, Ausbildung, Studium und Prüfungen. Angebote sind im Einzelsetting und als Kleingruppen möglich.
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Lerntherapie hilft dabei, Lernen wieder planbar zu machen - fachlich, methodisch und emotional. Typische Themen sind Aufmerksamkeit und Selbststeuerung (z.B. bei ADHS), Lese-Rechtschreib-Themen (LRS) oder Rechenthemen (Dyskalkulie) sowie Lernorganisation und Prüfungsvorbereitung.
Typische Themen (u.a.)
Lernorganisation, Arbeitsbeginn, Dranbleiben, Zeitmanagement
Lernstrategien, Wiederholen, Prüfungsvorbereitung
LRS: Lesen, Rechtschreibung, Regelwissen, Automatisierung
Dyskalkulie: Zahlenverständnis, Rechenstrategien, Sicherheit aufbauen
ADHS: Struktur, Reizfilter, Impulse, Motivation, Alltagstransfer
Einzel oder Gruppe
Je nach Ziel und Alter ist Lerntherapie im Einzelsetting oder in Kleingruppen möglich. In Kleingruppen stehen feste Routinen, Übungsstruktur und gegenseitige Motivation im Vordergrund.
Testdiagnostik und Gutachten (LRS, Dyskalkulie, ADHS)
Im Rahmen der testpsychologischen Diagnostik kann ich Gutachten/diagnostische Stellungnahmen für LRS und Dyskalkulie erstellen, dazu gehört i.d.R. auch eine Intelligenzdiagnostik (je nach Fragestellung und Setting).
Eine ADHS-Diagnose ist eine klinische Diagnose und wird ärztlich bzw. durch entsprechend approbierte Stellen gestellt. Bei ADHS kann ich jedoch Diagnostik zu Aufmerksamkeit/exekutiven Funktionen und eine lernbezogene Einordnung/Empfehlungen für Schule und Alltag anbieten.
Zusammenarbeit mit Jugendämtern (SGB VIII, §35a)
Ich arbeite auch mit Jugendämtern zusammen, z.B. im Rahmen von §35a.
Bitte melden Sie sich für Lerntherapie über das Jugendamt erst dann, wenn bereits eine Zusage/Bewilligung vorliegt. Alternativ können Sie Termine selbst buchen. Wenn die Lerntherapie bewilligt wird, erstattet das Jugendamt die Kosten in der Regel rückwirkend ab Datum der Antragstellung. Ob und in welchem Umfang eine Erstattung erfolgt, entscheidet das Jugendamt im Einzelfall.
Bitte beachten Sie: Wenn die Lerntherapie bei mir stattfinden soll, benötigt das Jugendamt in der Regel eine externe Diagnostik/Indikationsstellung. Hintergrund ist, dass die Indikation nicht durch die Stelle erfolgen soll, die die Leistung anschließend durchführt. Welche Unterlagen im Einzelfall erforderlich sind, klärt das zuständige Jugendamt.Rahmen
Details zu Ablauf, Umfang, freien Plätzen (Einzel und Kleingruppen) finden Sie im Buchungstool