Testpsychologische Diagnostik in der Lerntherapie

Je nach Fragestellung kann neuropsychologische Diagnostik integriert werden - entweder als eigenständige Abklärung oder als Ergänzung im Rahmen einer laufenden Begleitung. Ziel ist eine fachlich fundierte, alltagsnahe Einordnung: Was genau fällt schwer, wodurch lässt es sich erklären - und welche konkreten Schritte helfen in Schule, Ausbildung, Studium oder Beruf?

Neuropsychologische Diagnostik - wofür, wie, wozu?

Neuropsychologische Diagnostik hilft, Lern- und Leistungsprobleme differenziert zu verstehen. Je nach Anliegen können u.a. folgende Bereiche betrachtet werden:

  • Aufmerksamkeit und Konzentration (z.B. Daueraufmerksamkeit, Ablenkbarkeit, Aufmerksamkeitssteuerung; Achtung: keine ADHS-Testung bei Kindern und Jugendlichen, Info dazu siehe unten)

  • Exekutive Funktionen (z.B. Planen, Organisieren, Arbeitsgedächtnis, Impulskontrolle, Selbststeuerung)

  • Verarbeitungsgeschwindigkeit

  • Gedächtnisleistungen (Lernen, Abrufen)

  • Visuell-räumliche Verarbeitung

  • Sprache und schriftsprachliche Grundlagen

  • Rechenbezogene Grundlagen und Zahlenverständnis

  • Arbeits- und Lernstrategien sowie belastende Faktoren (z.B. Druck, Stress, starke Gefühle im Bezug auf Schule und Lernen)

Die Diagnostik wird immer passend zur Fragestellung zusammengestellt - bei mir gibt es kein starres “Testpaket”, sondern eine gezielte Auswahl auf Basis von Anamnese, Beobachtungen und Vorbefunden. Typischerweise umfasst das:

  • Anamnese und Zielklärung

  • Sichtung vorhandener Unterlagen (z.B. Zeugnisse, Berichte, Vorbefunde)

  • testpsychologische Untersuchung (standardisierte Verfahren)

  • verständliche Rückmeldung der Ergebnisse

  • schriftliche diagnostische Stellungnahme bzw. Gutachten - je nach Auftrag

Diagnostische Stellungnahmen und Gutachten zu LRS und Dyskalkulie

Im Rahmen der Diagnostik erstelle ich Gutachten bzw. diagnostische Stellungnahmen bei Verdacht auf oder zur Abklärung von:

  • Lese-Rechtschreib-Störung (LRS)

  • Rechenstörung (Dyskalkulie)

Dabei werden neben der aktuellen Leistung auch grundlegende Teilfertigkeiten und mögliche Begleitfaktoren (z.B. Tempo, Arbeitsgedächtnis, Aufmerksamkeit, Lernvoraussetzungen) berücksichtigt. Ziel ist eine klare, nachvollziehbare Einordnung und die Ableitung konkreter Empfehlungen - z.B. für Förderplanung, Maßnahmen im Schulalltag und (je nach Kontext und Regelungen) Hinweise für Nachteilsausgleich/Notenschutz.

ADHS - klare Abgrenzung: Kinder/Jugendliche vs. Erwachsene

Eine ADHS-Diagnose ist eine klinische Diagnose und wird ärztlich bzw. durch entsprechend approbierte Stellen gestellt.

  • Kinder und Jugendliche: Ich kann deshalb leider für Kinder- und Jugendliche keine ADHS-Diagnostik im klinischen Sinne durchführen. Ich kann aber eine lernbezogene Einordnung sowie Diagnostik zu Aufmerksamkeit und exekutiven Funktionen anbieten - inklusive konkreter Empfehlungen für Schule und Alltag. Die Ergebnisse können (bei Bedarf und nach Schweigepflichtsentbindung) auch als fachliche Grundlage für eine weiterführende Abklärung bei ärztlichen/approbierten Stellen dienen.

  • Erwachsene: ADHS-Diagnostik für Erwachsene biete ich im Rahmen der Psychotherapie an - inklusive klinischer Einordnung, strukturierter Anamnese, standardisierter Verfahren und differenzialdiagnostischer Abgrenzung.

Zeit- und Kostenrahmen

Wie viel Diagnostik sinnvoll ist, hängt davon ab, wie breit die Fragestellung ist:

  • 60 Minuten Diagnostik reichen meist für einen Folgetest bei LRS/Dyskalkulie oder eine kurze Einschätzung (z.B. zur lernbezogenen Einordnung, zu Aufmerksamkeit/exekutiven Funktionen oder zur Ergänzung eines bestehenden Befundes).

  • Für einen IQ-Test planen wir in der Regel 2 Stunden am Stück ein.

  • Wenn mehrere Bereiche angeschaut werden sollen, planen wir mehrere Termine. Beispiel: Zu einer Erstdiagnostik bei LRS gehört häufig eine zweite Sitzung für den IQ-Test - damit liegt der Gesamtumfang dann typischerweise bei ca. 3 Stunden.

Kosten:

  • 60 Minuten Diagnostik kosten 150 Euro. Inbegriffen sind die Auswertung, die schriftliche Zusammenfassung bzw. der Bericht (je nach Auftrag) sowie das Beantworten von Folgefragen im Anschluss.

(Weitere Zeit- und Kostenrahmen - z.B. für 2 Stunden Diagnostik/IQ-Test oder umfangreichere Abklärungen - klären wir vorab transparent anhand der Fragestellung.)

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